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渝工程院团〔2017〕2号:关于开展学雷锋志愿服务月活动的通知

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发布人:团委 来源:本站 发布日期:2017/3/14 「浏览量:」

各二级学院团委:
   今年雷锋同志已逝世55周年,毛泽东同志在1963年将每年的3月5日定为“学雷锋纪念日”,为学习贯彻党的十八届三中、四中、五中和六中全会精神,大力弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿服务精神,引导广大团员青年积极参与学雷锋志愿服务活动,学习“爱憎分明、言行一致、大公无私”的雷锋精神,经研究,决定在广大团员青年中开展学雷锋志愿服务月活动,现将相关事宜通知如下:
    一、活动项目
  (一)启动仪式
2017年3月3日13:00—13:30在行政楼报告厅举行启动仪式。
  (二)全校各班级团支部开展学雷锋志愿服务活动
各二级学院团委组织各班级团支部紧紧围绕“学习雷锋精神”、“我与雷锋同行”等主题,以支部为单位,开展“学雷锋”主题团日活动。通过唱雷锋歌曲、参与好人好事活动、讲身边的“雷锋故事”、传雷锋格言、看雷锋电影等多种形式,增进大学生对雷锋精神的理解,引导广大青年学生不断增强为他人服务的意识,培养社会主义事业合格建设者和可靠接班人。
  (三)“争当蓝色引路人、争做时代活雷锋”志愿服务活动
    1.“您的献血,是托起他人生命的希望”无偿献血活动——青协
由校青年志愿者协会牵头,二级学院青年志愿者协会配合实施,号召全校同学献血献爱心,点滴鲜血托起他人生命的希望,发扬中华民族无私奉献的传统美德,用切实的行动将雷锋大公无私的精神传承下去。
    2.2017年“蓝色引路人”单招接待志愿服务工作——青协
  (1)校级层面组建80人志愿服务团队。
  (四)校内学雷锋主体活动
    1.“老师好帮手”志愿服务活动——学生干部
由校、院学生会牵头,号召全体学生干部、班级干部帮助专业教师、辅导员、生活老师、教室清洁工做一次扫除,用心体会他们工作的不易,用实际行动践行雷锋精神。校学生会活动项目不低于3次,各二级学院学生会活动项目不低于5次。
    2.“3.15维权日”问卷调查活动——校院两级权益纪检部
由校学生会权益纪检部牵头,二级学院权益纪检部配合实施,对全校同学进行有关食堂饭菜满意度、寝室用电以及后勤送水等与同学们切身权益相关的问题进行问卷调查,问卷结果反馈到相关部门,并将相关部门的回应转发给广大同学。
    3.草坪沙龙——校院两级学习部
雷锋精神代代传,到了新时代雷锋精神实质和核心仍旧是全心全意为人民服务,为了人民的事业无私奉献,是我们这个时代精神文明的同义语、先进文化的代表。由校学生会学习部牵头,各二级学院学习部配合实施,组织团支部里的优秀学生代表开展草坪沙龙,积极学习和探讨雷锋精神,探讨在当代我们的雷锋精神是什么,我们又应该怎样学习雷锋精神,用我们年轻的热血,迸发出先进的思想火花。
  (五)校外学雷锋主体活动
    1.“送温暖·献爱心”慰问老党员志愿服务活动——社团
由校团委、校社团联合会牵头,对老党员进行慰问,请老党员为我们讲解他们眼中的雷锋精神,学习雷锋同志优良品质,用真实的事迹、切实的行动去落实学习雷锋精神点点滴滴。
    2.“公交站整洁美化”活动——学生干部
由校团委、校学生会牵头,二级学院学生会配合实施,将工程学院公交站附近区域打扫干净,铲除站牌上的小广告,并以重庆工程学院学生会的名义向重庆公交公司致信,建议重刷公交站油漆,确保公交站的整洁、美丽。
    二、活动要求
  (一)各承办单位活动要立足校园,围绕教师、同学实际,注重实效,从身边做起,从小事做起,组织开展多种形式的主题活动,大力弘扬雷锋精神积极培育和践行社会主义核心价值观,掀起新一轮学习雷锋好榜样及践行社会主义核心价值观的热潮,探讨可持续发展的有效办法,让雷锋精神及社会主义核心价值观融入大学时光。
  (二)活动要充分发挥团支部、团员青年的作用,在组织开展好志愿服务和各种社会公益服务活动的同时,引导青年学生以雷锋为榜样,为学校的改革与发展作贡献。
  (三)各二级学院团委要结合本学院实际,立足重点领域和重要内容,突出主题,凸显特色,精心组织策划有特点、有影响的项目。
  (四)要注重活动的氛围营造和宣传推广,充分利用网站、微信、微博、报纸、博客等宣传手段,采用多种形式对主题活动开展报道,认真对活动的开展过程和效果进行总结,工作开展情况和效果将作为年度考核的重要内容。
    请承办单位于4月5日前报送相关活动材料(策划书、通知、人员信息表、新闻稿、活动总结)电子版至邮箱
1099329945@qq.com,纸质版请提交校团委办公室,联系人:杨霖,联系方式:15213646312。

                                   共青团重庆工程学院委员会  
                               2017年3月2日

 

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